Buceando en FOL

 “Por mi fluyen sin cesar todas las cosas del universo. Todo se ha escrito para mí. Y yo tengo que descifrar el significado oculto de las escrituras” - Walt Whitman En esta entrada os comentaré las herramientas con las que he ido iniciándome en esto del #VisualThinking, no sin antes AVISAROS...algunas son adictivas!!! 😉 Paper, muy muy sencilla, permite muchos trazos, efectos y colores. Muy muy recomendable para empezar, es de mis preferidas para inicar. Emoji Me, para hacer mi primer avatar digital, muy muy sencilla. Dibuja, permite dibujar con varios trazos y colores, también muy sencilla. Y mis preferidas: Sketches, permite dibujar no sólo imágenes, sino editar fondos con efectos y acabados muy muy profesionales. Canvas, para insertar las imágenes que dibujo y poder editar textos y composiciones. Me encantaaaaa y es muy muy fácil, con acabado muy profesional. Espero haber sumado en este universo #VisuakThing

"Las ideas no duran mucho. Hay que hacer algo con ellas" - S.Ramón y Cajal Mi entrega de esta segunda unidad se resume en la "Regla 6x6" de Dan Roam, esta técnica nos permite resolver problemas y transmitir ideas mediante dibujos. De forma analítica, podemos plantearnos seis cuestiones y representar seis conclusiones. Es una reflexión ágil y muy sintética del uso de Visual Thinking. Desde el punto de vista didáctico creo que es una técnica realmente útil, tanto como recurso inical ante una nueva unidad o tema a desarrollar ne ell aula, como recurso final, a modo de resúmen o síntesis de ideas prinicpales de una unidad e incluso de un bloque temático. Creo que la usaré mucho, de manera similar al lienzo Canva, al DAFO o al Timeline. Allá vaaaaaa!! "Las ideas no duran mucho. Hay que hacer algo con ellas" - S.Ramón y Cajal    @carmelizfol

Aquí os dejo una breve reflexión sobre Visual Thinking: Es una herramienta que consigue crear contenidos de forma visual.  Permite crear de manera más atractiva ideas a través de las imágenes. Recurso que logra sintetizar ideas para comprenderlas mejor. Puerta abierta a la creatividad y al conocimiento grupal. Innovación y socialización de los recursos creados, permitiendo hacer un ecosistema Visual Thinking donde compartir y crecer. Como herramienta de aula desarrolla tres dimensiones: Cognitiva, permite conocer conceptos, ideas, procesos... Afectiva, despierta sensaciones y emociones creando respuestas en el conocimiento y memoria Piscomotora, permite desarrollar movimiento y coordinación mente cuerpo Uso en el aula:  Creatividad en el aula Socializa el conocimiento  Facilita el proceso enseñanza aprendizaje  Genera emociones y facilita el conocimiento  “Pienso, luego dibujo” Rafa Vivas

Con esta entrada doy comienzo a mis primeros retos de Visual Thinking. comienzo este MOOC con mucas ganas e ilusión. Mis principales motores serán la creatividad y las ganas de visualizar las ideas quee van surgiendo en el aula. Soy profesora de Formación y Orientación Laboral en un IES de FP de Toledo y por la materia y el alumnado de nuestros Ciclos Formativos las herramientas Visual Thinking son un recurso ideal para dinamizar la creación de recursos que visibilicen nuestros Módulos profesionales. Así que acepto el reto!! Vamooooossss ;)